DeL în cifre: Povestea noastră din 2024
Educație
01
ID/IFR
Sute de studenți au participatsâmbătă, 5 octombrie 2024, online la Deschiderea anului universitar 2024/2025 – ID și IFR. Evenimentul a reunit, prin Zoom, studenții specializărilor Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații ID, Informatică ID, Comunicare și Relații Publice ID și Tehnologia Construcțiilor de Mașini IFR, precum și membri ai conducerii UPT, decanii facultăților și responsabilii academici, împreună cu echipa Departamentului de ID/IFR și Educație digitală.
Absolvenții cursurilor ID și IFR s-au întrunit, pentru o ultimă ocazie festivă, sâmbătă, 29 iunie – pentru Ceremonia de Absolvire a promoției 2024. Evenimentul a avut loc în format hibrid, atât în sala Auditorium, cât și online prin Zoom, și a fost, totodată, transmis live pe Facebook. Organizat de Departamentul de ID/IFR și Educație Digitală a Universității Politehnica Timișoara, cursul festiv a reunit atât absolvenții, cât și cadrele didactice de la toate cele patru specializări în regim ID/IFR.
Număr record de studenți la ID/IFR în cei 25+ ani de la înființare.
Peste 700 de studenți au ales să învețe alături de noi, dovedind încă o dată interesul în creștere pentru învățământul la distanță și cu frecvență redusă.
Cea mai populară specializare la distanță este Informatica (Facultatea de Automatică și Calculatoare) cu aproape 270 de studenți în acest an, urmată de Comunicare și Relații Publice (Facultatea de Științe ale Comunicării) – cu peste 150 de studenți, specializări la care locurile au fost ocupate integral în acest an universitar. În plus, la cele două specializări care oferă diplomă de inginer învață peste 260 de studenți la: Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații (Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologii Informaționale) – peste 110 studenți și Tehnologia Construcțiilor de Mașini, (învățământ cu frecvență redusă, Facultatea de Mecanică) – aproape 150 studenți.
Studenți
700+ studenți la ID și IFR
Profesori
140+ cadre didactice
În anul 2024 am continuat să schimbăm viețile a sute de studenți, oferindu-le șansa la educație oricând, de oriunde și în ritmul fiecăruia, organizând sesiunea de admitere la ID și IFR pentru al 26-lea an consecutiv în Universitatea Politehnica Timișoara. Peste 300 de studenți au optat în acest an să se înscrie la specializările organizate la distanță și cu frecvență redusă, în cadrul sesiunilor de admitere din lunile iulie și septembrie.
Locuri ocupate integral
Rata de ocupare a locurilor s-a menținut la 100% pentru toate specializările la ID și IFR, învățământul la distanță și cu frecvență redusă din cadrul UPT dovedind încă o dată că este unul căutat, atât pentru profilele tehnice, cât și pentru cele umaniste.
Echipa implicată în învățământul ID și IFR a ajuns să fie formată din peste 140 de cadre didactice, care predau la cele patru specializări la distanță și cu frecvență redusă, având misiunea de a transmite aceeași materie ca și cea predată la formele de la zi, în compendiu, cu cursuri, laboratoare și examene susținute în weekend. Dedicarea acestora de-a lungul a mai bine de un sfert de secol a făcut posibil ca mii de studenți să poată deveni absolvenți ai UPT, indiferent de localitatea sau țara de rezidență, numărul orelor lucrate pe săptămână sau responsabilitățile de zi cu zi.
informaticieni
3 ani de studiu
învățământ la distanță
în colaborare cu Facultatea de Automatică și Calculatoare
120 locuri ocupate / 120 locuri alocate
Detalii
Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații
ingineri
4 ani de studiu
învățământ la distanță
în colaborare cu Facultatea de Electronică, Telecomunicații și Tehnologii Informaționale
50 locuri ocupate / 50 locuri alocate
Detalii
licență
3 ani de studiu
învățământ la distanță
în colaborare cu Facultatea de Ştiinţe ale Comunicării
75 locuri ocupate / 75 locuri alocat
Detalii
Tehnologia Construcțiilor de Mașini
ingineri
4 ani de studiu
învățământ cu frecvență redusă
în colaborare cu Facultatea de Mecanică
60 locuri ocupate / 60 locuri alocate
Detalii
Actualizarea Campusului Virtual la cea mai recentă versiune a sistemului de gestiune a învățării Moodle (4,4) aduce numeroase îmbunătățiri care contribuie la o experiență de învățare mai intuitivă și mai eficientă. Noua versiune oferă o interfață îmbunătățită, mai prietenoasă pentru utilizatori, facilitând navigarea și accesul rapid la cursuri și resurse. Interfața a fost adaptată la identitatea vizuală familiară din versiunile anterioare. De asemenea, include funcționalități avansate pentru crearea și administrarea conținutului, cum ar fi suport extins pentru instrumente de colaborare și integrarea mai ușoară cu platformele externe. Editorul de text a fost actualizat pentru toți utilizatorii, iar sistemul de notare a fost îmbunătățit și el.
Performanța sistemului a fost optimizată, ceea ce reduce timpul de încărcare și crește stabilitatea platformei, chiar și la un număr mare de utilizatori simultani. Noua versiune introduce și noi opțiuni de raportare și analiză a progresului cursanților, utile pentru evaluarea performanței și personalizarea parcursului educațional.
Nu în ultimul rând, actualizarea aduce îmbunătățiri importante de securitate, conform celor mai recente standarde, protejând mai bine datele utilizatorilor și asigurând conformitatea cu reglementările în vigoare.
În anul 2024, Campusul Virtual a fost accesat constant de 182000 de ori, generând 5,1 milioane de afișări.
În topul țărilor din care a fost accesat Campusul Virtual s-au numărat România, Germania, Noua Zeelandă, SUA, Indonezia, Austria și Moldova.
În topul țărilor din care s-au accesat aplicațiile CVUPT regăsim: România, Moldova, SUA, Turcia, Germania, Marea Britanie, Italia, Austria, Spania.
CVUPT pe Android
Aplicația mobilă CV UPT a fost descărcată de 5421 utilizatori pe sistemele de tip Android, având o media de 5340 utilizatori de-a lungul anului, din care o media de 1677 de utilizatori activi zilnic.
CVUPT pe iOS
3.840 de utilizatori au descărcat aplicația pe sistemele de tip iOS, însumând un total de 22.000+ de accesări. În topul țărilor unde s-a utilizat aplicația s-au numărat România, SUA, Moldova, Italia și Germania.
Zoom
Departamentul de ID/IFR și Educație digitală a continuat să gestioneze și să ofere suport pentru utilizarea contului oficial de Zoom a Universității Politehnica Timișoara și în 2024, care a fost accesat de peste 154000 de utilizatori de-a lungul anului, în cadrul a peste 19000 de sesiuni de tip Meeting și 37 de sesiuni de tip Webinar.
Centrul de ID/IFR și e-Learning a asigurat în continuare suportul continuu pentru desfășurarea cursurilor online, atât în rândul cadrelor didactice din Universitatea Politehnica Timișoara, cât și în rândul studenților universității și a personalului administrativ, pe parcursul anului 2024.
Pe parcursul anului 2024, echipa CeL a continuat să furnizeze suport și prin intermediul platformei de sprijin academic suplimentar – platforma Suport educație digitală și ID/IFR UPT . Peste 560 de tichete au fost rezolvate prin intermediul acestei platforme, în timp ce alte 7487 de solicitări au fost rezolvate prin corespondența online, pe adresele de mail contact@elearning.upt.ro și suport@cv.upt.ro.